Le secret du Trois
Bienvenue sur le cours en ligne consacré au recueil Le Secret du Trois. Tu trouves ci-dessous les liens vers les neuf partitions du recueil, accompagnées de ressources pédagogiques conçues pour t’aider à les apprendre de manière progressive. Si tu souhaites être accompagné(e) dans ton apprentissage, n’hésite pas à me contacter pour un cours en visioconférence. Je serai heureuse de t’aider.
Le secret du Trois
Le secret du Trois
Ce recueil propose neuf morceaux accessibles, conçus pour mettre en pratique les doigtés et les différentes anticipations abordés dans le Pas à Pas 3. Grâce à des pièces vivantes, expressives et progressives, la technique s’intègre naturellement à l’interprétation, permettant de développer simultanément la précision du geste et la qualité de l’expression.
Ce cours s’adresse à toute personne ayant acquis les compétences du Pas à Pas 3 et souhaitant travailler les pièces du recueil Le secret du Trois. Les supports pédagogiques permettent d’intégrer progressivement les différents gestes et coordinations. L’objectif est de favoriser une intégration progressive et durable des acquis.
Liste des partitions du Secret du Trois
Trois pas vers toi ♦ page 4
Trois notes pour un rêve ♦ page 10
Trois reflets dans la clarté ♦ page 16
Trois nuages dorés dans le ciel ♦ page 22
Trois gouttes suspendues ♦ page 28
Trois larmes de rosée ♦ page 34
Trois éclats de douceur ♦ page 40
Trois battements de lune ♦ page 46
Le secret du Trois ♦ page 52
Le secret du Trois
Trois pas vers toi
Compétences 1 : Analyser et comprendre la structure musicale
Compétences 2 : Intégrer les anticipations à partir du doigté de la mélodie
Compétences 3 : Construire et maîtriser la séquence d’accords
Compétences 4 : Coordonner la mélodie et les accords
Trois Pas vers toi
Étape 1
Analyser et comprendre la structure musicale
Repère la tonalité
Décode la mesure
Décode le rythme
Identifie les séquences
Identifie les cadences
Identifie la forme
Les défis de cette étape
Le point sur tes connaissances et compétences
La base des bases
avec 3 questions
Vérifie tes connaissances
Joue le jeu ! Il ne s’agit pas d’être noté, mais de mieux connaître tes points forts et les notions qui gagneraient à être consolidées.
Quelle est la tonalité ?
DO majeur
Quelle est la mesure ?
2/2 : La mesure est à 2 temps, et chaque temps vaut une blanche.
Quelles sont les valeurs rythmiques?
Des blanches et des rondes.
La blanche correspond à 1 temps, comme la pulsation est à la blanche (mesure 2/2).
Le juge, c'est toi !
Ces deux questions portent sur les bases de la musique : la tonalité et la mesure.
Il ne s’agit pas d’un examen, mais d’un petit point d’étape pour voir où tu en es.
🌟 2 réponses justes
Super !
Tu maîtrises ces notions essentielles. Tu peux poursuivre sereinement la découverte de cette pièce.
🌱 1 réponse fausse
Tu es sur la bonne voie.
Je t’invite simplement à réécouter les explications correspondantes. Une petite révision et tout sera plus clair.
🌼 2 ou 3 réponses fausses
Ces trois notions sont vraiment la base de tout le reste.
Prends le temps de les apprendre tranquillement avant d’aller plus loin : tu gagneras beaucoup de facilité et de plaisir par la suite.
Si tu souhaites être accompagné·e, je serai heureuse de t’aider. Écris-moi (info@psalmoscom), et nous trouverons ensemble la formule qui te permettra de construire des bases plus solides.
Rythmes et pulsation
avec 3 compétences
Vérifie tes compétences
Ce n’est pas un test, mais des jeux pour faire le point sur tes acquis et découvrir les points qui méritent encore un peu d’attention.
Peux-tu sentir la pulsation ?
La mesure est à 2 temps, et chaque temps vaut une blanche.
➡️ Marche régulièrement en comptant : 1 – 2 | 1 – 2 | 1 – 2…
➡️ Tu peux aussi batttre la mesure avec la main en comptant : 1 – 2 | 1 – 2 | 1 – 2…
Te sens-tu à l’aise et régulier ?
- □ Oui, sans difficulté.
- □ Presque… j’hésite encore. Ce n’est pas très régulier.
- □ Non, je perds facilement la pulsation.
Peux-tu dire la valeur des notes ?
En battant la mesure ou en marchant, dis les noms des notes en rythme, sans jouer et sans chanter.
As-tu réussi à garder la même pulsation du début à la fin ?
- □ Oui.
- □ Pas tout à fait. Je suis lent·e dans la lecture des notes.
- □ Non.
Défi • Je crée !
Défi 3 • Je crée !
En gardant exactement la même structure rythmique (blanches et rondes) de la partition, joue des notes libres avec ta main droite sans doigté particulier (sans accord).
As-tu réussi ?
- □ Oui, facilement.
- □ Oui, avec un peu d’hésitation.
- □ Pas encore.
Le juge, c'est toi !
🌟 Trois „Oui“
Bravo ! Tu ne fais pas qu’avoir compris le rythme : tu le fais tien. C’est exactement le but.
🌱 Quelques hésitations
Très bien ! Le rythme est en train de s’installer. Reprends tranquillement la vidéo et refais ces petits défis : tu sentiras rapidement la différence.
🌼 Beaucoup de difficultés
Pas d’inquiétude. La pulsation et les valeurs de notes sont les fondations de toute la musique. En leur consacrant un peu de temps maintenant, tout le reste deviendra plus simple et plus agréable.
Si tu souhaites être accompagné·e, je serai heureuse de t’aider. Écris-moi (info@psalmoscom), et nous trouverons ensemble la formule qui te permettra de construire des bases plus solides.
Séquences et cadences
Peux-tu sentir la pulsation ?
La mesure est à 2 temps, et chaque temps vaut une blanche.
➡️ Marche régulièrement en comptant : 1 – 2 | 1 – 2 | 1 – 2…
➡️ Tu peux aussi batttre la mesure avec la main en comptant : 1 – 2 | 1 – 2 | 1 – 2…
Te sens-tu à l’aise et régulier ?
- □ Oui, sans difficulté.
- □ Presque… j’hésite encore. Ce n’est pas très régulier.
- □ Non, je perds facilement la pulsation.
Peux-tu dire la valeur des notes ?
En battant la mesure ou en marchant, dis les noms des notes en rythme, sans jouer et sans chanter.
As-tu réussi à garder la même pulsation du début à la fin ?
- □ Oui.
- □ Pas tout à fait. Je suis lent·e dans la lecture des notes.
- □ Non.
Défi • Je crée !
Défi 3 • Je crée !
En gardant exactement la même structure rythmique (blanches et rondes) de la partition, joue des notes libres avec ta main droite sans doigté particulier (sans accord).
As-tu réussi ?
- □ Oui, facilement.
- □ Oui, avec un peu d’hésitation.
- □ Pas encore.
Le juge, c'est toi !
🌟 Trois „Oui“
Bravo ! Tu ne fais pas qu’avoir compris le rythme : tu le fais tien. C’est exactement le but.
🌱 Quelques hésitations
Très bien ! Le rythme est en train de s’installer. Reprends tranquillement la vidéo et refais ces petits défis : tu sentiras rapidement la différence.
🌼 Beaucoup de difficultés
Pas d’inquiétude. La pulsation et les valeurs de notes sont les fondations de toute la musique. En leur consacrant un peu de temps maintenant, tout le reste deviendra plus simple et plus agréable.
Si tu souhaites être accompagné·e, je serai heureuse de t’aider. Écris-moi (info@psalmoscom), et nous trouverons ensemble la formule qui te permettra de construire des bases plus solides.
Trois Pas vers toi
Compétences 2
Intégrer les anticipations à partir du doigté de la mélodie
Vidéo
Groupements • Anticipations
Gros plan sur les doigtés de la main droite pour identifier les groupements qui construisent les intervalles entre les doigts et les anticipations utilisées.
Tempo
Explications du jeu en dehors de la structure rythmique
Objectifs • Main droite
• Décode le doigté et les anticipations associées
• Identifie les déplacements et les groupements mélodiques
• Travaille le doigté avec les anticipations en dehors de la structure rythmique
Dis le doigté
Dis le numéro du doigt qui joue. Sonorise tes mouvements : paf à chaque pose de doigt et iou lorsque la main quitte les cordes.
Chante avec le nom des notes
Chante la mélodie avec le nom des notes.
Joue la mélodie en chantant
Joue la mélodie et chante en même temps le nom des notes.
Trois Pas vers toi
Compétences 3
Construire et maîtriser les séquences d’accords
Vidéo
Jeu des accords
Gros plan sur le jeu de la main gauche pour identifier les déplacements entre les accords.
Tempo
Explications du jeu en dehors de la structure rythmique.
Objectifs • Main gauche
• Définis les mouvements entre les accords
• Conscientise la grandeur des déplacements
• Inclus les ailes et la suspension
• Joue les accords sans regarder ta main ou l’instrument
Dis les déplacements
Dis les déplacements et les distances que tu fais avec la main gauche.
Identifie les accords
Identifie les accords joués, si possible, sans regarder la partition. Tu peux aussi chercher à anticiper auditivement les accords qui vont être joués.
Joue en chantant la mélodie
Joue les accords en chantant la mélodie, pour préparer la coordination de tes deux mains.
Trois Pas vers toi
Compétences 4
Coordonner la mélodie et les accords
Vidéo
Jeu de la pièce
Gros plan sur le jeu des mains.
Tempo
60 à la blanche
Objectifs • Coordination
• Identifie tes difficultés
• Joue en boucle pour intégrer une difficulté
• Inclus les ailes et la suspension
• Joue avec souplesse en lisant la partition. Regarde la main droite uniquement lorsqu’elle se pose après avoir quitter les cordes.
Joue la phrase A
Joue avec moi la phrase A en boucle (mesures 1-4).
Joue la phrase B
Joue avec moi la phrase B en boucle (mesures 5-8).
Joue la phrase C
Joue avec moi la phrase C en boucle (mesures 9-16).
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